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| “写”出想象力,提升语言文字能力 | |
| 引用本文： | 周娇.“写”出想象力,提升语言文字能力[J].小学生作文辅导(作文与阅读版),2020(3):81-81. |
| 作者姓名： | 周娇 |
| 作者单位： | 江苏省南京市金陵中学河西分校小学部 |
| 摘 要： | 在小学语文教学中,教师要积极引导学生发挥想象力,展开读写结合的活动,提升语言建构和应用的核心素养。通过改写诗词、扩写歌词和续写小说等方法,都能让学生激发写作兴趣,进而更自主地展开读写活动,提升综合能力。 |
| 关 键 词： | 读写结合 想象力 语言文字能力 |
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