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初等数学建模实验
引用本文:杨序及.初等数学建模实验[J].四川职业技术学院学报,2002,12(4):80-82.
作者姓名:杨序及
作者单位:南充教育学院,四川,南充,637000
摘    要:提出中学数学建模教学的三个原则:大众性原则,同步性原则,现实性原则.通过实例说明:如何用数学的眼光去观察现实世界,如何用数学模型方法解决生活中的实际问题,帮助学生提高分析问题和解决问题的能力.

关 键 词:数学模型  关系结构  数学建模实验  数学模型方法
文章编号:1009-4075(2002)04-0080-03
修稿时间:2002年9月23日
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