|
|||||
|
|
| 关于学生作文分层教学的实践与思考 | |
| 作者姓名： | 李素霞 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 在大力倡导素质教育的今天,应试教育的阴影仍笼罩在教学过程中.其表现在语文教学上,就是很多老师往往重视了基础知识的训练,大搞题海战术,而忽视了写作能力的培养,认为教写作事倍功半,收效甚微,从而导致了学生作文水平的参差不齐.那些自觉性强,上课专心,阅读面广的同学,作文能力较强;而懒于动笔,作业拖拉,不肯用功的学生则逐渐退步,这在初中阶段尤为明显. |
| 关 键 词： | 学生作文 分层教学 能力的培养 作文水平 作文能力 语文教学 应试教育 写作 题海战术 素质教育 教学过程 基础知识 初中阶段 自觉性 作业 阅读 阴影 训练 老师 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |