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| 让探究为课堂添彩 | |
| 作者姓名： | 张文钢 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市公园巷小学,江苏,徐州,221000 |
| 摘 要： | 小学科学是以探究为主的学科,本文结合教学实践,从激发学生兴趣、引导探究、创新教学方法、培养多种智能方面介绍了开展探究性教学的具体做法。 |
| 关 键 词： | 探究 层次性 多元化 永续发展 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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