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| 直接经验和间接经验在教学中的作用 | |
| 引用本文： | 顾云权.直接经验和间接经验在教学中的作用[J].课程.教材.教法,1984(4). |
| 作者姓名： | 顾云权 |
| 作者单位： | 浙江湖州化工厂生产技术科 |
| 摘 要： | 学校教育主要是向学生传授间接经验的。我国目前所采用的传授方法还是以老师讲、学生听为主,这种单纯靠语言和文字传授间接经验的方法有很大的局限性,用多了会使学生感到枯燥乏味,对教材内容的理解和记忆,也会产生困难。假如教师能改变目前这种传统的教学方式,把传授的知识内容尽量和学生的直接经验联系起来,那么,学生接受起来就会容易得多。举一个例子,中学化学老师在讲授碱性氧化物的性质时,在黑板上写了一个反应方程式: |
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