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| 浅说"分层教学、分步到位"的教学方法 | |
| 作者姓名： | 陈德智 |
| 作者单位： | 江苏省射阳教中心224300 |
| 摘 要： | 同一个班集体,学生个体之间总是存在着差别,如果统一教学计划、教学目标,运用同样的教学方法同步向前迈进,肯定收不到好的教学效果,为了使每个学生获得自我发展的动力和机会,使好中差各类学生的潜力都得到开发,促使全体学生都能获得成功,我们进行了"分层教学、分步到位"(简称"双分")的教改实验. |
| 关 键 词： | 教学效果 “分层教学、分步到位” 教学方法 |
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