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基于计算机专业“项目导入,任务驱动”的案例式教学研究
引用本文:方鹏,杜力.基于计算机专业“项目导入,任务驱动”的案例式教学研究[J].湖北成人教育学院学报,2013(6):44-45.
作者姓名:方鹏  杜力
作者单位:长江职业学院,湖北武汉430074
基金项目:[基金项目]本文为湖北省高职院校运行机制改革试点项目子项目《院系教学改革及管理运行机制创新研究》暨湖北省人文社科重点研究基地--湖北技能型人才培养研究中心重大项目研究成果.
摘    要:从分析目前高职院校人才培养的现状和教学改革要求入手,以计算机专业课程为例,提出并实例剖析基于“项目导入、任务驱动”的案例式教学。

关 键 词:教学改革  计算机专业  案例式教学

On Case Teaching Combined with Project Introduction and Task-driven in Computer Specialty
Authors:Fang Peng  Du Li
Institution:(Changjiang Professional College, Wuhan Hubei, 430074)
Abstract:From the analysis of the current situation of talents training and requirement of teaching reform in higher vocational colleges, the paper exemplifies project introduction and task-driven in case teaching in computer specialty.
Keywords:Teaching reform  Computer specialty  Case teaching
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