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| 读书学习法 | |
| 引用本文： | 官雪娥.读书学习法[J].江西教育,1991(6). |
| 作者姓名： | 官雪娥 |
| 摘 要： | 著名语言学家吕叔湘先生曾经指出,他的知识“百分之七十是得之于课外阅读”的。这数据表明,读书自学是获得知识的基本途径。各科教学要使学生学会学习,教给学法,授人以渔,千万不能忽略读书学习这一至关重要的学法。 在数学课中教给学生读书学习法,须把握一般性和特殊性,从三个方面予以指导。 一、教给读书的一般方法。 实践证明,“整—分—整”的读书方法是常用而高效的。其步骤为: 1、从整体着眼,大致粗读。 为了引导学生着眼于整体分析,在学生初读本课教学内容之后,应指导他们对所学内容进行粗略整理,以便高屋建瓴,主动掌握。如读了“比的意义”(统编教材第十册第47—48页),可让学生通过讨论归纳出四 |
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