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“比例”的教学建议
引用本文:张新春.“比例”的教学建议[J].湖南教育,2008(5):39-40.
作者姓名:张新春
作者单位:长沙市岳麓区教研室 湖南长沙410013
摘    要:比例是小学数学中的传统内容,通常包括比例的意义、比例的基本性质及解比例、比例尺、正反比例等内容.根据《数学课程标准》编写的教材对这部分内容的编

关 键 词:教学建议  比例尺  《数学课程标准》  课标教材  老教材  小学数学  反比例  苏教版
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