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杂志ISSN号
运用电教手段提高《自然》课教学效果
作者姓名:
孙龙录
作者单位:
山东省蒙阴县第三实验小学
摘 要:
把电教手段引入《自然》教学,既能化难为易,化静为动,变无形为有形,变抽象为具体,又能为学生学习提供和积累丰富的感性材料,有利于启迪学生的思维,调动学生学习的积极性。1运用电教手段,激发学生的学习积极性教学是教师和学生的“双边活动”。《自然》教学内容...
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