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大学英语精读教学的实践之谈
作者姓名:
张宏红
作者单位:
南通高等师范学校
摘 要:
本文试就大学英语的精读教学策略运用作探析,旨在借此课程教学来提高学生的综合英语语言知识和语言运用技能.英语精读课程教学就是要在发挥文本语言表达和文化内涵的基础上,注重学生的自主学习和主动探究,帮助他们解决在精读过程中遇到的问题.
关 键 词:
大学英语
课程教学
精读
策略
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