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语篇衔接理论对大学英语阅读教学的启示
引用本文:尹珊珊.语篇衔接理论对大学英语阅读教学的启示[J].考试周刊,2007(51):57-58.
作者姓名:尹珊珊
作者单位:北京语言大学,外国语学院,北京,100083
摘    要:大多数篇章都是有机组织的整体,这种有机性主要通过有效的衔接手段来实现。本文介绍了语篇衔接理论,探讨了该理论对大学英语阅读教学的重要启示。提出将语篇衔接理论运用于大学英语阅读教学中有助于学生的外语阅读能力的提高。

关 键 词:语篇衔接  大学英语  阅读教学
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