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| 数学课堂教学『十要十忌』 | |
| 引用本文： | 胡连秋,张学晶.数学课堂教学『十要十忌』[J].黑河教育,2006(2):35. |
| 作者姓名： | 胡连秋 张学晶 |
| 作者单位： | 五大连池市教师进修学校 |
| 摘 要： | 新课程改革背景下的课堂教学不再是教师忠实执行教学计划,学生被动接受知识的活动,而是教师积极创设引导学生主动参与的教育环境,使每个学生得到充分发展的互动过程.这就对教师的教学提出了更高的要求.为了发挥教师在课堂中的调控作用,提高数学课堂教学效果,基于实践,我们总结出数学课堂教学"十要十忌": |
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