文言文教学审美教育初探 |
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引用本文: | 徐家永.文言文教学审美教育初探[J].临沧教育学院学报,2003(1):86-91. |
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作者姓名: | 徐家永 |
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作者单位: | 云县第一中学云南云县675800 |
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摘 要: | 言中蕴藏着丰富的审美教育因素,只要教师认真发掘,言教学同样可以和诗歌教学、现代教学一样对学生实施生动活泼的审美教育,培养学生“高尚的审美情趣和一定的审美能力”。在言教学中实施审美教育,教师要引导学生领悟课所表现的自然美、人格美、情感美、哲理美、意境美和语言美等。
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关 键 词: | 文言文教学 审美教育 自然美 人格美 情感美 哲理美 意境美 语言美 中学 语文教学 |
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