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| 课堂提问方式探析 | |
| 作者姓名： | 刘新喜 |
| 作者单位： | 浚县第二高中 |
| 摘 要： | 课堂提问是师生进行教与学双边活动的重要形式 ,是传递信息的有效途径。一次恰当而富有艺术性的提问 ,往往是启发学生思维的“激素”和增强记忆的“催化剂” ,其效果是多层次、多方面的。一次提问能否获得成功 ,在很大程度上取决于“如何问”“怎么问”。提问的方式是多种多样的 ,大致有以下几种 :一、层递式提问层递式提问是指对有一定深度和难度的问题进行由浅入深的提问方法。通过一环扣一环、一层进一层的提问 ,引导学生思维向知识的深度和广度发展。经层层剖析 ,层层推进 ,最终到达解决问题的彼岸和登上解决问题的高峰。二、迂回式提问… |
| 关 键 词： | 课堂提问 提问方式 比较式提问 分割式提问 迂回式提问 层递式提问 反向式提问 扩展式提问 |
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