采撷生活之美 回忆习作之真 |
| |
引用本文: | 郁正义.采撷生活之美 回忆习作之真[J].小学教学参考,2008(4):18. |
| |
作者姓名: | 郁正义 |
| |
作者单位: | 江苏启东市汇龙镇圩角中心小学,226200 |
| |
摘 要: | 儿童的生活是小学生习作的基础,只有让孩子用眼睛关注身边的生活,充分地体验生活,经历真实深刻的独特感受,才会有学生个性化的习作。只有学生用“真实的眼光”去观察生活,用“真实的耳朵”去聆听生活,用“真实的头脑”去体会生活,用“真实的笔触”去叙写生活,用“真实的心灵”去感悟生活,学生的习作才能多一层感悟,多一些色彩,多一份理性,学生才能成为一个真真实实的人。我的具体做法是:
|
关 键 词: | 学生习作 体验生活 回忆 观察生活 个性化 感悟 才能 孩子 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|