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| 做研究性学习的促进者 | |
| 引用本文： | 周福平.做研究性学习的促进者[J].西宁教研,2002(3):19-19,23. |
| 作者姓名： | 周福平 |
| 摘 要： | 研究性学习是一种全新的课程形态。这是20世纪80年代末以来，国际教育界普遍推崇和实施的一种新课程。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 创新精神 实践能力 关键能力 课程改革 基础教育 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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