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| 数学课堂文化案例赏析 | |
| 作者姓名： | 金宇兵 唐永 |
| 作者单位： | 江苏江阴第一中学,214431 |
| 摘 要： | 新课程提倡体现数学的文化价值,数学文化已逐渐从理念走进数学课堂．笔者在数学课堂教学中．努力使学生在学习数学过程中感受数学文化,产生文化共鸣,体会数学文化品味．积极通过课堂实践研究数学文化案例,如0是自然数;斜率精神;形数理论;抽象的“映射”;意境沟通——数学与文学的自然连接等． |
| 关 键 词： | 数学文化 案例 赏析 |
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