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| 课堂中教育智慧的成长 | |
| 引用本文： | 刘蕙.课堂中教育智慧的成长[J].思想理论教育(上半月综合版),2008(8). |
| 作者姓名： | 刘蕙 |
| 摘 要： | 教师专业成长的最终目标是教育智慧的成长,在课堂中教师的教育智慧主要体现在对所教学科价值的深入理解,对所教学生的深入了解,对教育在社会上的本质功能和价值的深入认知上.但要将学科价值、学生发展和教育功能各方面的要求在课堂上整合在一起,谈何容易.笔者认为,教师在踏上教育岗位后需要经历三部曲--经验主导、理念引导、创意领导,在此引领下一步步走近教育智慧. |
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