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| 谈谈阅读教学(下) | |
| 引用本文： | 斯霞.谈谈阅读教学(下)[J].云南教育,1982(11). |
| 作者姓名： | 斯霞 |
| 作者单位： | 南京师范学院附小 特级教师 |
| 摘 要： | 加强篇章结构教学,培养和发展逻辑思维能力篇章结构在低年级比较简单,到中高年级逐渐复杂起来。不能把篇章结构看成单是中高年级的事,而要从低年级起就适当地结合着进行教学。通过篇章结构的教学,不仅可以培养和提高学生的阅读能力和写作能 |
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