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论大学生挫折教育
作者姓名:李远贵
作者单位:成都纺织高等专科学校高等教育研究室,四川成都610023
摘    要:引导大学生正确对待生活中遇到的挫折有利于其心理和生理健康的发展。大学生在经受一定挫折后,会产生特定的行为表现,可通过一些方法引导大学生正确对待挫折,增强其挫折容忍力。

关 键 词:大学生 挫折教育 行为表现 高校 攻击行为
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