有效教学的教学评价

为推进有效教学，加强教学管理，高中部制订了《有效教学质量目标评价方案》（以下简称“方案”）。该“方案”坚持重实情、讲实效的原则，采用过程与结果结合、定性与定量结合的评价方式，发挥教学评价的激励与促进作用。“方案”的实施要点是考核《离均差》。什么是《离均差》？概言之就是班级学习状况与年级学习状况之间的差距，用此“差距”来评价班级和教师的教学目标达成情况。目前，我们从5个方面评价教学质量目标。