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| 不同的呈现——高中历史教学的一点体会 | |
| 引用本文： | 李林.不同的呈现——高中历史教学的一点体会[J].课程教材教学研究(小教研究),2011(1). |
| 作者姓名： | 李林 |
| 作者单位： | 昆明市第三中学 |
| 摘 要： | 作为教师,一般我们关注的焦点在于知识点的分析和教材的研究,也就是弄清楚"讲什么"的问题.随着教学经验的不断积累总结,对教育理论的不断深入学习,我越来越意识到,教学方法的运用和课堂教学的组织、搞清楚"怎么讲"的问题,是比"讲什么"更为重要和迫切的课题.
基于这个考虑,我在教学中有意识地在这个方面做了些思考和分析,并在自己所教授的班级中做了些尝试,感到收获很大.现将这些收获和体会归纳总结,以就教于各位同仁. |
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