以训练为主线 厚积以达致用

如何凭借课文的例子，选找教学突破口，引导学生学习用语文,我觉得唯有从加强语言学习人手，回归语文教学的本体，还原语文教学的本色，让语文课上出语文味，朴素、自然地向学生传递语言深处的美，才能引导学生漫步于落英缤纷的语言丛林之中，感受博大精深的人文气息，提升学生的语文素养。