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微商商业教育发展及其社会背景分析
引用本文:刘诗能.微商商业教育发展及其社会背景分析[J].职教论坛,2005(2S):61-64.
作者姓名:刘诗能
摘    要:徽商商业教育不仅对传统的师徒制进行了延伸和拓展,还出现了大量商业书,改变了商业教育的形式,也使商业教育凸显出从教者文化基础宽厚、注重综合职业能力培养、加强创业教育的簇新特点。而这些变化和发展,又是建立在新的社会经济结构和阶层结构之上。

关 键 词:商业教育  创业教育  综合职业能力  师徒制  社会背景  培养  拓展  发展  徽商  社会经济结构
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