高校思想政治理论课"05新方案"初探——以《思想道德修养与法律基础》课程为中心 |
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引用本文: | 白若楠.高校思想政治理论课"05新方案"初探——以《思想道德修养与法律基础》课程为中心[J].陕西师范大学继续教育学报,2007,24(4):110-113. |
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作者姓名: | 白若楠 |
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作者单位: | 陕西师范大学思想政治教研室,西安,710062 |
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基金项目: | 陕西师范大学思想政治教育研究项目 |
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摘 要: | 培养大学生法律思维方式在于使大学生认同体现法律思维的立法,认同法律的价值与精神,进而自觉地做出合法的行动,实现法律的引导作用,从内心信仰法律,使法律得到普遍遵守。大学生法律思维培养主要是让学生掌握法律思维的特征,即讲法律、讲证据、讲程序、讲法理。同时,纠正长期以来只重视法律知识的传授与学习,不注重训练法律思维的教学方法。探索运用注重法律实践的教学方法,培养学生运用法律专业术语、法律概念和命题进行逻辑思维和逻辑推理的能力,最终使学生具备法律思维方式,达到"05新方案"对大学生法律思维培养的目标。
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关 键 词: | 大学生 思想政治教育 法律基础 法律思维方式 |
文章编号: | 1009-3826(2007)04-0110-04 |
收稿时间: | 2007-05-26 |
修稿时间: | 2007年5月26日 |
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