教师绩效评估失效的制度分析 |
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引用本文: | 翁伟斌.教师绩效评估失效的制度分析[J].当代教育科学,2006(10):11-13. |
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作者姓名: | 翁伟斌 |
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摘 要: | 教师绩效评价(Teacher Performance Evaluation)是对教师在工作中的表现,也就是教师的行为进行评定。以了解教师工作的质量,通常是在工作中通过课堂观察、由领导、同事和学生等作出评定。近年来,大部分中学为了提高教育和学习质量于年底对全校的教师进行一次绩效评估已经成为惯例。绩效评估使教师有了不断提高教学水平,增强自身能力和进行教学创新的压力和动力。是促进学校发展的一种途径和手段。可以说,教师绩效评估制度是学校管理制度中最重要的制度之一。它的好坏在很大程度上可以决定一个学校整体教学质量和水平。
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关 键 词: | 教师绩效评价 绩效评估制度 制度分析 失效 学校管理制度 学习质量 学校发展 教师工作 课堂观察 教学水平 |
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