利用关键教育事件开展课堂教学

利用关键教育事件开展教学研究，这是我院在新课程背景下追求教师教育有效性的探索性课题。关键教育事件是指发生在教师专业生活中的重要事件，它对教师的教育观念、专业态度和专业行为产牛重要影响。它不仅改变了教师具体的教学行为，而且促使教师对自己的教学行为进行理性的思考，进而由此及彼，举一反三，改进自己的课堂教学实践。这里我想用一个案例来介绍我们的做法。