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| 走出本科教学工作水平评估的认识误区 | |
| 引用本文： | 赵立涛.走出本科教学工作水平评估的认识误区[J].中国高等教育,2006(11). |
| 作者姓名： | 赵立涛 |
| 作者单位： | 哈尔滨工程大学 |
| 摘 要： | 五年一轮的评估制度确立并实施以来,有力地促进了我国高等教育的发展,对高校进一步明确办学指导思想、加强师资队伍建设、加强教学管理、改善办学条件、深化教育改革、提高教育质量,都起到了巨大的促进作用,取得了卓有成效的成果。但由于本科教学工作水平评估在我国还处在探索和完善阶段,一些高校师生并没有深入学 |
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