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未来社会的七个关键力——读《教育大未来》
作者姓名:刘微
作者单位:浙江大学教育学院
摘    要:瓦格纳是一个特别的教育学者,他教过10年高中,当过2年校长,在公益组织工作过6年。与一般的教育学者 不同的是,瓦格纳关心“象牙塔”外的世界,与商界领袖们保持着密切的关系。在他看来,今天“瞬息万变”的外部世界与“。一成不变”的学校形成了鲜明的对比,学校教育因为脱离真实世界而变得像“盲人摸象”或“自娱自乐”,而《教育大未来》一书犹如照射进“象牙塔”的一束亮光,打破我们的闭门造车,照亮我们的视线。

关 键 词:教育学者  “象牙塔”  社会  外部世界  “盲人摸象”  学校教育  组织工作  商界领袖
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