问题化学习的数学课堂教学实践

问题化学习的数学课堂教学的核心特征是以学生的学习问题为起点，强调由学生自主提出问题，课堂教学的开展主要围绕着学生的问题进行，在解决学生问题的教学过程中发展学生的思维与元认知，丰富学生的认知体验，培养学生的问题意识，提升学生的数学素养。