戴上“镜子”看学生

随着课程改革的深入开展，“以学生为本”的理念日益受到重视，要求教师不仅要思考怎样教，还要“蹲下来看学生”，把学生当成朋友。这就要求我们在平时的教育教学过程中，摘掉“有色眼镜”，有一双“慧眼”，善于用放大镜去欣赏学生，放大学生的优点；基于儿童视角，用显微镜来细瞧学生；一视同仁，用平面镜来看待学生，从而促进学生的全面发展。