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| 合理处理教与学的关系——以美术学科《小小建筑师》一课为例 | |
| 作者姓名： | 邢长迎 |
| 作者单位： | 上海市青浦区朱家角小学 |
| 摘 要： | 在课程改革的新形势下，作为一线美术教师，我们应该如何审视自己的课堂教学？怎样力争让自己设计的每一个教学活动在课堂教学中做到有效、高效？特别是对现行教材的把握和处理上，如何形成自己的教学风格，让学生真正喜欢上美术课，喜爱自己的课堂？本文以《小小建筑师》一课为例，浅析如何通过“以学定教”让教学活动设计得更有效。 |
| 关 键 词： | 《小小建筑师》 美术学科 教与学 教学活动设计 课堂教学 课程改革 美术教师 教学风格 |
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