以科研引领提高校本教研实效 |
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引用本文: | 陈兵.以科研引领提高校本教研实效[J].现代教学,2014(10):17-17. |
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作者姓名: | 陈兵 |
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作者单位: | 上海师范大学附属罗店中学 |
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摘 要: | 教育科研是学校发展的水平线,可以引领教师的专业发展,推动学校的可持续发展。校本教研的重点是“教”,而起决定作用的是“研”,它决定了教的方向、教的质量。因此,我校在校本教研活动中,以科研引领提高教师的反思能力,提升教师的研究品质,形成了良好的研究氛围。
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关 键 词: | 校本教研活动 教育科研 学校发展 可持续发展 专业发展 反思能力 教师 “教” |
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