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以游戏教学激发学生英语学习动力
引用本文:秦晓静.以游戏教学激发学生英语学习动力[J].现代教学,2014(11):26-26.
作者姓名:秦晓静
作者单位:上海市杨浦区平凉路第三小学
摘    要:英语课程对于一年级新入学的学生来说又新奇又陌生。我校通过学习准备期的活动使学生在英语学习上有个更自然的过渡。学习准备期英语教学活动虽然与正式常规教学之间存在一定的区别,但也是小学英语教学初始阶段必不可少的重要环节。我校通过游戏教学的方法,激发学生自主学习的热情。

关 键 词:游戏教学  工作背景  教学活动设计  小学英语教学  课堂设计  常规教学  学习活动  准备期  自主学习  课程标准
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