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| 以经验之塔理论审视媒介融合时代思政课困境及出路 | |
| 作者姓名： | 杨新莹 |
| 作者单位： | 南开大学马克思主义学院;天津科技大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 2019天津市哲学社会科学规划基金重点项目“大中小学宪法教育一体化路径研究”(项目编号：TJKS19XSX-018)； |
| 摘 要： | 习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提到,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。19世纪四五十年代,戴尔的"经验之塔"理论,对今天媒介融合新时代改革思政课教学,具有重要的借鉴意义。我们以戴尔"经验之塔"的理论为基础,结合当今媒介融合时代特征,构建出新时代的"新经验之塔",并将其应用于思政课教学供给侧结构性改革,创新思政课教学手段,提升思政课教学的亲和力和时代性。 |
| 关 键 词： | 媒介融合 经验之塔 思政课教学 |