数字环境下媒介素养教育研究的历史坐标和时代使命

在2020年中国(西湖)媒介素养高峰论坛召开之际,本文回顾与审视近年来国内外媒介素养研究学术成果,对媒介素养内涵的学理演进与当代争鸣进行了梳理,阐释了数字时代媒介素养的社会担当与价值呼唤,并提出新时代媒介素养教育新使命。本文交流分享我国媒介素养研究专家学者的最新成果,旨在打造媒介素养学术共同体,对新时代我国媒介素养教育作出些许贡献。