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| 语文早读的做法商榷 | |
| 作者姓名： | 李晚霞 |
| 作者单位： | 湖南泸溪二中 |
| 摘 要： | 早读,顾名思义就是早上的读书课。我们习惯的把它当作学生读书、背书的时间。古人云“,读书百遍,其义自见”,“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”。古人的经验是值得我们借鉴的。但是如果早读只是一味地让学生读书,时间一长你就不难发现许多弊端。单一的读书实在是弊大于利:第一 |
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