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| 再谈“减负”及其对策 | |
| 引用本文： | 邓转民.再谈“减负”及其对策[J].甘肃教育,2009(13):14-14. |
| 作者姓名： | 邓转民 |
| 作者单位： | 正宁县教师进修学校; |
| 摘 要： | 减轻学生课业负担，提高学生综合素质，使他们全面发展。教育部三令五申，可是这个口号喊了多年，如今在某些地方却是“越减越重”。目前，一些教师仍热衷于给学生布置大量作业，喜欢用“题海战术”，其原因究竟何在呢？ |
| 关 键 词： | 减负 危害性 评价标准 对策 |
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