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中日高校学生工作职能比较
引用本文:黄维娟,周敏.中日高校学生工作职能比较[J].江苏高教,1993(4).
作者姓名:黄维娟  周敏
作者单位:常熟高等专科学校,常熟高等专科学校
摘    要:无论是中国,还是日本,高校学生工作在学校的一切工作中都占主体地位。尽管两国社会制度、社会结构以及深层社会意识都大相径庭,但高等教育发展本身的客观规律的共性特征,为我们提供了一定的可比性。本文试从中日两国高等学校学生工作的管理体制、机构设置和内容、任务等方面的个性特点来比较两国高校学生工作职能的异同。一、中国高等学校学生工作的职能

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