|
|||||
|
|
| 水泥的研究性学习教学设计 | |
| 引用本文： | 赵丰 ,沈卫民.水泥的研究性学习教学设计[J].安徽教育,2005(4). |
| 作者姓名： | 赵丰 沈卫民 |
| 作者单位： | 合肥工大附中(赵丰 )，合肥水泥研究院(沈卫民) |
| 摘 要： | 在 教学实践中,笔者通过把学生和与课本联系 密切的内容设计成研究性学习小专题,让学 生通过自主、合作、探究的方法进行学习和研究。不仅 可以使学生获得系统的知识,而且能使学生学会科学研 究的一般方法,提高学生的科学素养。例如在“无机非金 属材料”一节的教学中,笔者把学生天天接触又知之甚 少的最重要的建材—— —水泥,设计成学生研究性学习小 专题,组织学生按下面所示过程进行学习和研究: 激发兴趣选取课题邛组织小组确立子课题邛多种渠 道搜集资料邛撰写论文组织研讨邛专家点评成果展示 一、兴趣的激发… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |