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| 遵循认识规律,促进英语词汇教学 | |
| 作者姓名： | 温素华 |
| 作者单位： | 河北省邮郸学院曲周分院,057250 |
| 摘 要： | 词汇是构成语言的最基本要素。一些学生缺乏对词汇学习的正确认识，不知运用策略和技巧。长此以往，就会影响学习英语。那么如何更好的掌握词汇，提高记忆效率，以便尽快学习好英语，笔者认为： |
| 关 键 词： | 英语词汇教学 认识规律 词汇学习 学习英语 记忆效率 语言 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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