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| 新课程改革理念下学校制度文化的审视与重构 | |
| 引用本文： | 吕红日.新课程改革理念下学校制度文化的审视与重构[J].教育研究与实验,2006(12). |
| 作者姓名： | 吕红日 |
| 作者单位： | 新疆兵团警官高等专科学校 |
| 摘 要： | 新课程实施过程中遭遇学校传统制度文化强烈排斥的现象,让课程理论工作者开始思索课程新文化与学校传统文化间存在的文化冲突、文化整合的问题。本文审视了学校传统制度文化与新课改理念之间的矛盾不兼容性,并进一步提出了重构学校传统制度文化的设想和举措。 |
| 关 键 词： | 课程改革 学校制度 学校制度文化 审视 重构 |
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