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| 在数学教学中培养学生的创新思维 | |
| 引用本文： | 崔斌.在数学教学中培养学生的创新思维[J].甘肃教育,2005(Z2). |
| 作者姓名： | 崔斌 |
| 作者单位： | 靖远一中 甘肃靖远730600 |
| 摘 要： | 数学是研究空间形式和数量关系的科学,是人们对客观世界定性把握和定量刻画逐步抽象概括后形成方法和理论,并进行广泛应用的过程.而高中数学则是学生进一步学习的基础,也是参加社会生产和日常生活的基础.它对培养学生的创新意识和应用意识,形成理性思维具有积极作用.那么,怎样在高中数学教学中培养学生的创新思维呢?1.在新课导入过程中激发学生思维思维始于疑问和惊奇,没有疑问和惊奇就没有思维.一节好课导入很重要,它不仅能使学生精力集中,更重要的是使学生一上课就能进入积极的思维状态.如笔者在讲数列极限时,用龟兔赛跑的故事引入:我们假… |
| 关 键 词： | 数学教学 创新思维培养 |
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