关于提高“两课”教学效果的思考 |
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引用本文: | 郑高华.关于提高“两课”教学效果的思考[J].当代教育论坛,2005(8S):54-55. |
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作者姓名: | 郑高华 |
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摘 要: | 马克思主义理论课和大学生思想品德课简称“两课”,它是系统地对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。从1998年实施“两课”新方案以来,高校的“两课”教学改革取得了很大的进展,但教学效果不够理想的现象仍然存在。究其原因是多方面的,本文拟从教师方面做一些分析探讨,以求教于同行。
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关 键 词: | “两课”教学 教学效果 高校 教学改革 教学内容 |
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