论教学评价的作用和操作艺术 |
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引用本文: | 曹艺冰.论教学评价的作用和操作艺术[J].基础教育研究,1997(5). |
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作者姓名: | 曹艺冰 |
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作者单位: | 广西教育学院教研部 |
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摘 要: | 随着教育改革的不断深化,教学评价作为调控、优化教学过程,实施素质教育,全面提高教学质量的一种方法、手段,已为广大教师所接受,逐渐成为教学中的一个重要组成部分。一、教学评价的作用1、导向作用。教师在教学过程中,对学生的学习进行评价,使学生懂得为什么要学,学什么,怎样学,同时对自身的教作出判断,这对教与学工又方都起到导向作用。2、激励作用。对学生的学习过程、学习成果和学习效率等予以及时的评价,能给学生以某种精神上的满足,调动他们学习的积极性和主动性。特别是一些后进生.当他们的“闪光点”得到肯定时,能激…
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