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| 高职航海技术人才培养规范评估 | |
| 引用本文： | 李勇,胡一民.高职航海技术人才培养规范评估[J].中国培训,2014(3). |
| 作者姓名： | 李勇 胡一民 |
| 作者单位： | 上海海事职业技术学院; |
| 摘 要： | 正我国高等航海教育与培训体系按类型可分为高等航海教育、职业航海教育和船员职业培训。高等航海教育是以培养具有航海技术专业基础的高级航运技术管理人才为主要任务的航海教育,包括本科及研究生教育;职业航海教育是以培养职业高级海员为主要任务的航海教育,包括高等和中等职业航海教育。高等职业航海教育在今后很长一段时间内是我国培养船舶岗位紧缺型人才的主要方式。一、航海技术人才培养规范(一)职业能力。高职航海技术专 |
| 关 键 词： | 高等航海教育 培养规范 航海技术人才 航海技术专业 航运企业 高职 主要任务 高等职业 研究生教育 专业设置 |
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