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| 从“四心”出发去收获班主任工作的丰硕果实 | |
| 引用本文： | 梁汝科.从“四心”出发去收获班主任工作的丰硕果实[J].中国培训,2014(9). |
| 作者姓名： | 梁汝科 |
| 作者单位： | 广东省肇庆市技师学院; |
| 摘 要： | 正班主任既是联系科任老师和学生之间的纽带,又是沟通学校、家庭和社会之间的桥梁。班主任是学校教育中的一个重要角色,学校的教育措施能否落实,教育目的能否实现,在很大程度上取决于班主任的工作效能和责任心。班主任的工作质量直接关系着学校教导工作的面貌和学生的成长 |
| 关 键 词： | 科任老师 教育目的 教育措施 学校教育 四心 班级活动 自主能力 国家教育方针 班集体 教育力量 |
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