|
|||||
|
|
| 技工院校实训质量评价体系模块设计 | |
| 作者姓名： | 叶剑涛 郎龙法 朱婧 |
| 作者单位： | 杭州市余杭区技工学校; |
| 摘 要： | 正近年来,杭州市余杭区技工学校在市场调研的基础上,延长了学生的生产实训教学时间,并以此为契机全面改革实训教学评价体系。学校采用阶段性目标为模块的教学模式:即大类专业下的基础性实训模块、专门化方向下的系统性实训模块、考工定级方向下的岗位性实训模块。一、基础性实训模块以了解专业特点和增强学生学习兴趣为主,培养学生的职业行为,逐步养成良好的职业道德。基础性实训模块的学习时间在第一学年内完成,时间以4~6周为宜,学习内容分为两个阶段,一是感知 |
| 关 键 词： | 实习实训 实训模块 培养学生 形成性评价 系统性 学习时间 学习内容 教学模式 杭州市余杭区 教学评价体系 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |