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杂志ISSN号
“幼儿园教师保教行为规范”培训的实践与探索
作者姓名:
严映君
作者单位:
浙江慈溪教师进修学校;
摘 要:
正近年来,虽然学前教育事业总体上有了较快较好的发展,幼儿园教师队伍在数量上也有了明显的增加,但由于多方面的原因,农村幼儿教师的专业化总体水平还比较低。主要表现为非学前教育专业毕业的教师比例比较高;农村幼儿教师保教行为不够规范。因此,政府部门应加大培训力度,根据农村地区幼儿教师的特
关 键 词:
幼儿园教师
幼儿教师
培训质量
行为规范
教师比例
幼教师资
学习态度
导师组
教师需求
公办幼儿园
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